МА прадметаў гуманітарнага цыкла

№ п/п

Тэма пасяджэння

Тэрмін правядзення

1

Нарматыўна- прававое і навукова-метадычнае забеспячэнне адукацыйнага працэсу па прадметах гуманітарнага цыкла ў 2024/2025 навучальным годзе

1.Абноўленыя навучальныя праграмы па вучэбных прадметах для 8 класаў

2.Новыя вучэбныя дапаможнікі па вучэбных прадметах і асаблівасці работы з імі

3.Новыя вучэбна-метадычныя дапаможнікі для настаўнікаў, метадычныя публікацыі ў прадметных навукова-метадычных часопісах

4.Рэкамендацыі па выніках рэспубліканскага маніторынгу якасці адукацыі як інфармацыйная аснова ўдасканалення адукацыйнага працэсу

5.Арганізацыя работы настаўнікаў па падрыхтоўцы да алімпіяд і выпускных экзаменаў

Жнівень

2

Cучасны вучэбны занятак: праектаванне, правядзенне і аналіз

1.Патрабаванні да сучаснага ўрока. Асноўныя падыходы да яго малэлявання

2.Прымяненне розных метадаў матывацыі вучняў і стварэнне сітуацыі поспеху

3.Выкарыстанне камунікатыўных тэхналогій на ўроках па прадметах гуманітарнага цыкла

4.Аналіз і самааналіз вучэбных заняткаў

Лістапад

3

Арганізацыя пазакласнай работы па прадметах гуманітарнага цыкла; функцыі падтрымліваючых і стымулюючых заняткаў

1.Развіццё інтэлектуальных і творчых здольнасцей вучняў праз пазаўрочную дзейнасць

2.Выкарыстанне сучасных ІКТ у правядзенні пазакласных мерапрыемстваў па прадметах гуманітарнага цыкла

3.Роля пазакласных мерапрыемстваў у павышэнні матывацыі да вывучэння прадметаў гуманітарнага цыкла

4.Функцыі падтрымліваючых і стымулюючых заняткаў

4 Справаздача настаўнікаў-прадметнікаў па падрыхтоўцы да выпускных экзаменаў

Люты

4

Аналіз работы  МА за 2024/2025 навучальны год. Вынікі ўдзелу ў прадметных конкурсах і алімпіядах

1.Аналіз работы  МА за 2024/2025 н.г. Задачы на 2025/2026 н.г.

2.Справаздача  настаўнікаў па тэмах самаадукацыі

3.Аналіз ўдзелу навучэнцаў у алімпіядах і інтэлектуальных конкурсах

Май